第144章 一份提纲

第144章 一份提纲 (第2/2页)

总不能是害怕工艺外泄？
　　
　　肯定不是，因为没这个必要：这又不是失传工艺，早被省博研究了个通透。古文献也罢，研究数据也罢，省博应有尽有。
　　
　　所以，更像是……这小孩还没学会？
　　
　　既然都还没学会，你推导什么工艺？
　　
　　黄智峰又看了一遍，又瞅了瞅姚汉松。
　　
　　姚汉松琢磨了一下。
　　
　　要是让他说心理话，林思成没学会核心工艺才正常。
　　
　　就说一点：戗金的部份，也就是漆盒上的那些花纹，用的是国画中的铁线描和游丝描：人物衣纹用连续0.3mm宽直线，花卉叶脉用0.1mm曲线，刻入漆层约150μm。
　　
　　全是微米级操作，没个十年八年的国画和雕刻功底，别说刻，模线他都画不出来……
　　
　　转着念头，姚汉松往台上看了看，解释了一下：“小林是自学成才！”
　　
　　“啥？”
　　
　　黄智峰愣住，猛的扭过头，好像在说：你不是他老师吗？
　　
　　王齐志脸上的肉抽了抽：你们有完没完了，这一茬是过不去了是吧？
　　
　　察觉到王齐志的脸色不好看，黄智峰连忙回过头，又盯着那张纸：意思就是，核心工艺他还没学会？
　　
　　“那前面这些呢？就裱胎、浣漆、髹涂？”
　　
　　姚汉松想了想：“这些他应该会！”
　　
　　“自学？”
　　
　　姚汉松点点头：“自学！”
　　
　　上次就聊过，林思成的成长经历又不是什么秘密：爷爷是陶瓷文保学教授，从小耳濡目梁，学了点鉴赏和陶瓷修复技术。
　　
　　然后上大学，才系统性的接触其它修复工艺。但就以大学阶段的课程，顶多算是了解一些理论知识，连皮毛都算不上。
　　
　　包括现在，林思成都还没毕业，拜了个老师，却拜的驴唇不对马嘴。他不靠自学，靠什么？
　　
　　合作了几十年的默契，姚汉松只需一个眼神，黄智峰就能猜个大概。
　　
　　正因为能猜到，才无法理解。
　　
　　要说理论学习，这个他信。有悟性、记忆力好的学生，他不是没带过。
　　
　　但所谓纸上谈兵：教学理论和实际操作有天壤之别。
　　
　　就林思成这年纪，从十五六岁开始学，能把裱胎（漆盒的骨架，用苎麻布裱成）、调漆、垸漆（苎壳加固）学会，都够称得上一声天才了。遑论后面的髹涂和戗金？
　　
　　下意识的，黄智峰又看了看台上的林思成：甚至于，这些可能他都没学太会？
　　
　　暗暗转念，他吐了口气：“那就先看看？”
　　
　　姚汉松点头：“当然！”
　　
　　不过是试一试，看着别出事故就好……
　　
　　两人一问一答，王齐志心知肚明，但没解释。
　　
　　按照原计划：他和林思成到市鉴，至少要忙两到三天，最早要到下周一或是下周二，才有时间来省博。
　　
　　但计划赶不上变化：林思成捡了一樽玉温明，让市局如临大敌，哪还顾得上鉴定玉器和翡翠？
　　
　　正好东西就在手边，师生俩一商量，索性先来省博，提一提黄金工艺申遗的事情。
　　
　　如果再能借用一下省博全先进、设施最齐全的实验室推一遍工艺，就再好不过。
　　
　　所以，那份所谓的实验计划，只是出于有枣没枣，先打一杆子的心态，临出门时林思成才临时起草的一份提纲。
　　
　　没想到，他只是提了一下姚教授就答应了？
　　
　　但不能讲，不然多少有点不尊重人，乃至看不起省博的意思。
　　
　　暗暗转念，王齐志静静的坐在角落里，眼睛一眨不眨的盯着台上的林思成。
　　
　　裱布、塑底、打灰、配漆、推光……
　　
　　林思成有条不紊，围在身边的人却越来越多。