第17章 异能解构与第一次进化方向

第17章 异能解构与第一次进化方向 (第1/2页)

林有风没有想到，说是上课就真的是上课，并且还是文化扫盲课。
　　
　　不过唯一值得庆幸的是，他接受过义务教育，所以并没有和那群中东来的、中美洲来的、印第安部落来的家伙们一起从零开始。
　　
　　光是看着那边年轻罪犯们的脸色就知道，那种课堂是多么痛苦了。
　　
　　感谢教育，让他身处一群更加文明的罪犯之间。
　　
　　嗯，貌似我所在的课堂要更加危险。
　　
　　当然，林有风的概念中将这些人归为罪犯，实际上他们只是将罪之人，目前还没有多少犯罪案底。
　　
　　有前科的大部分都在基础班，乌压压一片的那些就是。
　　
　　“异能的成长和进阶分为两部分，分别是宏观系和微观系，前者在很大程度上依赖于练习和实践，后者则与认知程度的提升息息相关。”
　　
　　林有风的同声翻译耳麦中传来老师死气沉沉的声音，听起来和他高中的班主任一模一样。
　　
　　对于他们这些拥有常识和科学基础的将罪者来说，课堂就以“异能的解构”作为开端，而非是“你眼中的科学是什么”。
　　
　　嗯，后者在基础班。
　　
　　而林有风则是通过这个信号察觉到一些不对劲的地方。
　　
　　假如你通过预言收拢了一批即将犯下重罪的类人生物，你出于善心没有直接杀死他们，而是好吃好喝地供着他们，这都没问题。
　　
　　但你为什么要教他们更好地掌控并强化自己的力量？
　　
　　这不就是在给一帮进击的潜在罪犯分发武器吗？
　　
　　过去的一个月里根本没有过类似的准备，现在却突然改变风格，这就让林有风心生警惕，同时有了一种猜测。
　　
　　当一个本意积极向善的组织变质，有可能是因为资本入驻了。
　　
　　没钱的话，很多东西就会妥协，一旦资本拥有主导能力，哪怕只是一点点，它就会开始思考降本增效的事情。
　　
　　在场所有的将罪之人，未来基本都是强大的异能者，这一点毋庸置疑。
　　
　　看来这个组织里有足够多的人意识到他们这群将罪之人蕴含的能量和隐藏的经济效益了，这样的课堂可能只是个开始。
　　
　　坏，有人盯上我的人才库了。
　　
　　林有风顿时警觉起来，同时以更加认真的态度听课。
　　
　　某种程度上来说他的化身也拥有异能的，或许能够通过这种课程来提升。
　　
　　讲课白板上出现一个控制火焰的异能者，老师的问题接踵而至：“你们知道这是什么吗？”
　　
　　“火。”
　　
　　底下立刻就传来回答的声音。
　　
　　“对也不对，因为它实际上是高温等离子体。”老师紧接着说道，“异能进化的宏观系体现就是扩大火焰的范围、温度、破坏力等等，这些数值依赖于异能者自身的能量转换。”
　　
　　“通过实践和练习，一个异能者可以掌控的能量会逐步增加，直接进行能量转换时便可以产生宏观系的进化，比如范围扩大，温度增高等等，最终带来的结果直观体现为破坏力提升。”
　　
　　“而微观系的异能进化则依赖于你对自身异能的认知提升，火焰是一种高温等离子体，即物质的第四形态，并且是等离子体的一种低能表达方式，因为只有部分电离，那么凭借你的认知去对其中基本结构进行改变，极有可能出现意想不到的发现……”
　　
　　

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