第444章学院现状（感谢礼物支持，求用爱发电）

第444章学院现状（感谢礼物支持，求用爱发电） (第2/2页)

3.原教务部主任一职由教育长兼任，现由您主持日常工作。
　　
　　目前，学院在高级速成科、基本科、速成科、情报科这四个基础教学系之外，根据北平‘优先发展技术兵种’的指示及朝鲜战场经验，新设了炮兵系与装甲兵系。
　　
　　此新设两系的筹建与初期教学工作，均由您直接建设负责，并向院党委汇报。
　　
　　至此，学院目前共计拥有六个主要教学系。
　　
　　教务部下设教务、教材、军械、后勤等职能科室，基本框架已然搭起。然而，”
　　
　　许振邦稍作停顿，语气转为坦诚的汇报，“眼下绝大多数管理及教务人员，均从各野战军、军区机关及原有旧军校教员中抽调而来。他们忠诚可靠，经验丰富，但……”
　　
　　他似乎在斟酌用词：“……但对如何组织实施现代化、合成化的军事教育，普遍缺乏深入理解和系统经验。
　　
　　许多同志的观念，仍停留在‘步兵为主，其他兵种配属’的阶段，对技术兵种的独立作战价值、多兵种协同的指挥、以及与之匹配的后勤、通信保障体系，认知尚显不足。
　　
　　如何将框架变为真正高效运转的现代化教学引擎，是部里面临的首要挑战。”
　　
　　4.您的办公室和住所在学院方面均已安排妥当。
　　
　　院长指示，请您先熟悉情况，并准备在近期为高级速成科和基本科讲授关于‘技术兵种协同与战场主动性’的专题课，同志们都非常期待。”
　　
　　汇报简洁明了，充满了军事单位的效率。
　　
　　陈朝阳仔细听着，手指无意识地轻轻敲击桌面，规律的轻响是他高速思考时的外在表征。
　　
　　“今天是12号，课程已在推进，但学院的那套现代化、体系化的军事思想，却远未真正扎根。”他心下默念。
　　
　　许振邦汇报的758这个数字，在他脑中回荡。
　　
　　“七百五十八人…”这个数字，对于一支正在迈向现代化的庞大军队而言，宛如杯水车薪。
　　
　　他们是我军未来的种子，没错！
　　
　　但播种的速度和规模，都远远跟不上世界军事变革的惊涛骇浪。
　　
　　他目光扫过名单，他最深的忧虑浮现出来：这些百战余生的悍将，他们的思维能否真正扭转？
　　
　　是否多数人仍固守着“穷则战术穿插，富则火力覆盖”的朴素战争观，将这视为永恒的真理，而非特定条件制约下的无奈之举或初级形态？
　　
　　他们能否理解，现代战争早已超越了单一场域的搏杀，而是一个环环相扣、生死相系的精密体系？
　　
　　合成作战，绝非步、炮、坦的简单叠加，而是血脉神经般的深度融合与即时联动；
　　
　　后勤决胜，其意义远不止于“粮草先行”，它是国家工业实力向战场的最直接投射，是决定战争可持续性的命脉；
　　
　　技术制胜，意味着装备代差可能带来的是非对称的碾压，一枚导弹或许能抹平一个英雄连队的牺牲；