第6章 课堂：神性生物

第6章 课堂：神性生物 (第2/2页)

“老师，如何才能突破半神？”一学生举手提问。
　　
　　“努力发展神国，让自己的信徒足够强大。当然，如果你们要一个量化指标，即便是每天什么都不做，仅靠信徒的信仰也能获得1000信仰点。”
　　
　　“仅仅凭借信仰获得1000信仰点！”很多学生嘴巴张得老大，眼神中充满不可置信。
　　
　　一天1000，一个月就是3万，要知道很多人父母一起一个月连五千都挣不到，更何况这可不是贩卖神国物资，而是最基础的信仰值获取。
　　
　　“别觉得惊讶，等你真的成为半神，或许也不会在意这点收入了。”
　　
　　杨凡低着头，暗暗思考道：“还是得努力提升信徒的生命层次，若是以现在神国中信徒的实力，就算发展到百万人，每日可提供的信仰值恐怕也只是个位数。”
　　
　　这也是为什么神国无法通过爆兵的方式让神明变强，若是人口无限制增长，最后神国根本无法供养。
　　
　　兵在精而不在多。
　　
　　“诸位同学，我并非打击你们，而是让大家认清现实，想要成为半神，便需要让自己的信徒变得足够强大，我昨天看了所有人觉醒神国的报告，70%的人无天赋，其余有天赋的又大多是生活类天赋。
　　
　　试想一下，你的信徒大多时间都在做挖矿，种田，捕猎这样的事务性工作，又如何让他变强。”
　　
　　众人闻言，面有难色，有些学生脸色都焦急起来。
　　
　　“我知你们的难处，大家的家庭条件不好，成为神性生物后，第一时间都想帮家庭减轻负担，不过作为你们的老师，我想说的是，如果你们要想突破半神，那么从现在开始便要想尽一切办法努力提高信徒的实力。
　　
　　购买资源卡，繁育卡，各种各样的功法和灵植，全部投入到神国发展中，如果条件允许，让你们的家庭给予支持。
　　
　　想要突破半神，核心不在天赋，而在资源。”
　　
　　说到此处，李清英心中不由长叹了一口气。
　　
　　高三七班的学生最差的便是资源，若是一班的那些尖子生，他们老师恐怕又是另外一套教学模式。
　　
　　“老师，晋升半神后，就脱离了人的范畴吗？”李书豪好奇道。
　　
　　“当然，信徒的实力会反哺到所对应的神明身体中，你们才刚觉醒，或许还不明显，等过一段时间，神国经历黄金发展期，你们会逐渐感觉到自己体质变化，甚至飞檐走壁都不在话下。
　　
　　至于突破半神，我可以明确告诉大家，就算是被时速2000公里的超跑撞上，也不会有生命危险。”
　　
　　“那神明呢？”
　　
　　“神国不灭，神明不死。”李清英语气笃定道。
　　
　　这句话，李清英是为了鼓励大家的，其实她还有一句话没说，等真的成为神明，若是有生死之仇，根本就不会在现实世界出手，而是直接发兵神国。
　　
　　李清英的课过得很快，课上学生都在积极讨论，转眼便到了下课时间。