第78章 学堂开学

第78章 学堂开学 (第2/2页)

最受欢迎的课程是机关术入门。两百名学生中，有超过一半的人选择了这门课。其次是农业技术和医疗技术，也吸引了大量的学生。最让人意外的是，还有不少学生报名了基础数学——这门课在传统的私塾中是完全没有的，但很多学生意识到，数学是理解机关术的基础，所以主动选择了这门课。其次是农业技术和医疗技术，也吸引了大量的学生。
　　
　　林远亲自担任了机关术入门课的讲师。为了不暴露自己的特殊身份，他给自己取了一个化名——林先生。在这个时代，一个没有家世背景的教书先生并不会引起太多人的注意。他穿了一身朴素的灰色长衫，头发用一根木簪别起，看起来就像一个普普通通的读书人。但在他的眼神中，那种经历过无数世界历练的从容和深邃，却是任何伪装都无法掩饰的。
　　
　　他站在讲台上，看着台下几十双充满期待的眼睛，心中涌起了一股久违的感动。这些眼睛中有些充满了好奇，有些带着求知的渴望，有些则夹杂着一丝不安——毕竟在这个年代，学习本身就是一件需要勇气的事情。他想起了自己在地球上做学生时的情景，想起了那些在教室里认真听课的日子。虽然跨越了无数个世界，但人类对知识的渴求从未改变。
　　
　　各位同学，欢迎来到兼爱学堂。今天，我要教给大家的第一课，不是任何具体的技术，而是一个理念。
　　
　　他转过身，拿起一支粉笔，在黑板上写下了两个字。粉笔在黑板上发出沙沙的声响，每一笔都用力均匀，字形端正挺拔。教室后排的学生甚至不得不站起来才能看清黑板上的字。
　　
　　兼爱。这两个字虽然简单，但蕴含的意义却无比深远。
　　
　　这两个字，是墨家创始人墨子提出的核心理念。它的意思是，对所有人都一视同仁地爱护，不分亲疏贵贱。在墨子看来，世界上的很多矛盾和冲突，都源于人们只爱自己和自己的家人，而不爱别人。如果我们能够学会兼爱，那战争、仇恨和苦难就会大大减少。
　　
　　台下的学生们安静地听着。教室里很安静，只有远处海浪拍岸的声音隐约传来。有些人露出了困惑的表情，有些人则若有所思。一个坐在前排的年轻农夫低声自语，兼爱——爱所有人？这可能吗？他身旁的老人轻轻拍了拍他的肩膀，示意他不要打断讲课。
　　
　　林远继续说道。兼爱不是一句空话。在我们的日常生活中，每一次帮助别人的行为，都是兼爱的体现。比如，一个农夫教会邻居如何更好地种地，一个医师免费为穷人看病，一个工匠制作出更方便的工具让大家使用——这些都是兼爱。
　　
　　而机关术，就是一种可以实现兼爱的工具。他环顾了一圈教室，看到了学生们认真的神情，继续说道，通过机关术，我们可以制造出更高效的农具，让农民少受劳累；可以制造出更安全的建筑，让人们免受风雨；可以制造出更便捷的交通工具，让远方的亲人能够更快相聚。
　　
　　所以，学习机关术，不仅仅是学习一门技术，更是学习一种让世界变得更美好的方法。他合上粉笔，拍了拍手上的粉笔灰，转身面对台下的学生们。我看到你们中有农夫、有渔民、有商贩，也有手艺人。你们来自不同的阶层，有着不同的经历，但你们有一个共同点——你们想让自己的生活变得更好，想让家人过得更安逸。机关术可以帮助你们实现这个愿望。
　　
　　学生们的眼神中充满了渴望和期待，那种神情让林远想起了自己第一次接触真正意义上的科技时的感觉。
　　
　　台下顿时响起了热烈而持久的掌声。有些学生甚至在座位上就激动地握紧了拳头，仿佛被林远的话语点燃了内心深处的某种东西。林远知道，这些人中的大多数来到学堂并不是为了学习什么高深的机关术，他们只是想在这个充满压迫的时代里，找到一点改变生活的希望。而兼爱学堂，就是播撒在他们心中的那颗希望种子。
　　
　　课程结束后，林远站在学堂门口送学生们离开。夕阳的余晖洒在学堂门前的小路上，拉出了长长的影子。学生们三五成群地结伴而行，有的还在讨论着课上的内容，有的已经迫不及待地想要回家用学到的东西做些什么。一个年幼的男孩跑到林远面前，仰起小脸说，老师，我明天还能来吗？林远蹲下身子，摸了摸他的头，笑着说，当然可以。学堂永远为你们敞开大门。男孩的眼睛立刻亮了起来，像是得到了什么珍贵的承诺一样，连声道谢后飞快地跑回了同伴中间。
　　
　　林远看着这些年轻的面孔，心中暗暗发誓：无论付出什么代价，他都要保护这些人和这座学堂。他知道，兼爱学堂的建立不仅仅是墨家的一次策略调整，更是一种理念的实践——通过教育和知识来改变世界，而不是通过战争和暴力。