第33章 第四张领用单

第33章 第四张领用单 (第1/2页)

“这四个字，能顶三次退回？”
　　
　　十月三十号，上午第二节下课。
　　
　　教务处。
　　
　　温良把那张领用单放在曹永年桌上。
　　
　　第四张。
　　
　　前三张退回来的，他没扔，压在这一张底下。
　　
　　曹永年把老花镜推上去，低头看。
　　
　　领用物品：红色签字笔。数量：一支。
　　
　　领用事由：批改作业。
　　
　　他看了大概三秒。
　　
　　然后他抬起头。
　　
　　“这四个字，能顶三次退回？”
　　
　　教务处里两个文书都在。
　　
　　靠门那个年轻的正在录成绩，键盘声停了。
　　
　　靠窗那个戴袖套的把手里的章放下了。
　　
　　温良没有立刻答。
　　
　　他把底下那三张退回来的单子抽出来，一张一张摆在桌上。
　　
　　“第一张，十月二十八号上午。”
　　
　　“事由那一栏我写的是：教学使用。”
　　
　　“退回。理由是‘太宽’。”
　　
　　“第二张，同一天中午。”
　　
　　“我写的是：批改学生作业及班级材料。”
　　
　　“退回。理由是‘及字后面那一截太宽’。”
　　
　　“第三张，同一天下午。”
　　
　　“我写的是：批改高三（7）班作业。”
　　
　　“没退。”
　　
　　温良把这一张往前推了半寸。
　　
　　“铅笔批了两个字：待议。”
　　
　　曹永年把老花镜摘下来了。
　　
　　“小温啊。”
　　
　　“您说。”
　　
　　“文具经费这个东西，是学期初核定的。到十月底基本就见底了。”
　　
　　“我知道。”
　　
　　“你要一支笔，我给你一支笔，这没问题。”
　　
　　“可是全校三百多个老师，一人一支，就是三百多支。”
　　
　　“所以要写事由。”
　　
　　“懂。”温良说。
　　
　　“懂就好——”
　　
　　“我今天不是来讨论经费的。”
　　
　　温良弯腰，从腋下的手提袋里抽出一本册子。
　　
　　蓝皮，比《教学管理办法》薄，边角同样起了毛。
　　
　　《江城市第十四中学教学物资领用管理办法》
　　
　　他把册子摊在曹永年桌上。
　　
　　翻到第九页。
　　
　　用食指按住其中一行。
　　
　　“第十六条。”
　　
　　“教师日常教学消耗品——包括粉笔、签字笔、教案本、批改用红笔——”
　　
　　温良念得不快。
　　
　　“由本人填单领取，无需说明具体用途，教务处应于三个工作日内办理。”
　　
　　“无需说明具体用途。”
　　
　　他把手指从那一行上抬起来。
　　
　　“这七个字是印上去的。不是我加的。”
　　
　　靠窗那位戴袖套的文书从座位上站起来了。
　　
　　她走过来，把那本册子拿了过去。
　　
　　自己翻到第九页，低头看那一行。
　　
　　看完她抬起头。
　　
　　她什么也没说，把册子放回桌子中间。
　　
　　“三个工作日。”温良说。
　　
　　“我第一次交单是二十七号上午。”
　　
　　“今天二十九号。”
　　
　　“今天是第三个工作日。”
　　
　　曹永年没有说话。
　　
　　他把手放在那张写着“批改作业”的单子上。
　　
　　“事由这一栏，你还是写了。”
　　
　　“写了。”
　　
　　“你既然说无需说明，你为什么还写。”
　　
　　“因为这一栏印在单子上。”温良说。
　　
　　“印了就得填。这是格式。”
　　
　　“可是填什么，条款里没规定。”
　　
　　“所以你就填了四个字。”
　　
　　“对。”
　　
　　“批改作业。”
　　
　　温良说：
　　
　　“这四个字不够，那您教我写几个字够。”
　　
　　靠门那个年轻文书这时候站起来了。
　　
　　他没有等曹永年说话。
　　
　　他走到那排铁皮柜前面，蹲下去，拉开最下面那一格。
　　
　　抽屉滑出来的声音在教务处里很响。
　　
　　里头是那盒红笔。
　　
　　塑料盒，封口撕开过，里头还剩十几支。
　　
　　他抽出一支，站起来。
　　
　　“……主任？”
　　
　　曹永年看了他一眼。
　　
　　那个年轻文书把笔捏在手里，没敢往前递。
　　
　　曹永年把老花镜重新戴上。
　　
　　他从笔筒里抽出一支黑笔。
　　
　　他在那张单子的“审批人”那一栏上签了字。
　　
　　签完压了日期。
　　
　　签完他把笔帽扣回去。
　　
　　第一下没扣上。
　　
　　第二下才扣上。
　　
　　“行了。”他说。
　　
　　“去登记。”
　　
　　登记的地方在教务处最里头，靠墙那张小桌子。
　　
　　桌子上放着一本厚簿子。
　　
　　硬壳，深蓝色，书脊上贴着一条标签，标签的字已经褪了。
　　
　　教学物资领用登记
　　
　　戴袖套那位文书把簿子翻开，翻到有字的最后一页，往下推给他。
　　
　　“姓名、部门、物品、数量、日期、签名。”
　　
　　“六栏，都填。”
　　
　　

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