15.赢球带来的改变

15.赢球带来的改变 (第2/2页)

他问道：“马奎斯（布拉德利）好像一直不喜欢我的样子，是因为我抢了他的首发吗……肖恩你怎么这个表情？”
　　
　　肖恩-利拉德纠结了几秒钟，应道：“恩佐，你忘了你在新生队的时候打过他？”
　　
　　高雨恍然大悟，原来的他可能一下子想不起来那事，但他得到的记忆，只要有‘刺激点’就能立马想起……有点尴尬。
　　
　　他装作什么都没发生过的样子，强行把话题往前推：“原来那家伙是他啊，怪不得选拔的时候他经常找我单挑，不过真奇怪，我怎么感觉我单打的时候，他是投手中接应做得最好的那个？”
　　
　　肖恩-利拉德闻言也纳闷儿了：“对啊，我看到过几次他接你传球投进三分。”
　　
　　麦考伊插话道：“我经常看见他观察你训练，他可能是想要找机会击败你，结果因此变成了最了解你的投手？”
　　
　　高雨点点头：“原来如此，没想到和他打了一架居然还有这样的作用，肖恩……”
　　
　　队长整个人都抖了一下，赶紧说道：“不，不用，我不需要那个，我一直在积极观察你们的训练，很努力在配合！”
　　
　　…
　　
　　开始赢球，球队发生了一些很好的变化，其他方面，也发生了一些高雨不知道该如何形容的变化。
　　
　　快上课了，他和麦考伊一起回到教室，发现抽屉里多了几张印着口红的卡片、大头贴一类的东西，麦考伊那边也有几张，还兴奋地向他展示。
　　
　　高雨记忆中，这东西，91-92赛季后半段麦考伊作为新生直接被调到预备队的时候也经常收到，上赛季战绩血崩后就没有这‘待遇’了，现在开始赢球又有了。
　　
　　麦考伊那边挑上了，高雨准备等课间休息扔掉。
　　
　　很明显，他在学校出名了！不是以前惹是生非打架斗殴进局子那种，是靠着在运动场上的表现。
　　
　　班上老师的态度也有了变化，中午放学后，辅导员把高雨叫到办公室，拿了一堆复印的学习资料给他、说了很多鼓励的话。
　　
　　那些学习资料，有部分他在上家教课的时候看到过，也就是教育系统输送给家教公司的资源。
　　
　　他感受到了‘浪子回头’的效应，当然他成绩确确实实地提升了，以前考试不是D就是F，月初的单元测试，他每一科都至少拿到了C，还有两科拿到B。
　　
　　他们这样的高中虽然类似于‘社会闲散青少年收容所’，没多少家长关心升学率，但如果有学生正经考上大学，对辅导员来说肯定是好事。
　　
　　虽然不在乎这些杂七杂八的事情，但高雨还是感觉很振奋，这是实实在在的努力带来的回报。
　　
　　这一周只上了3天课，周四感恩节到了，到周末连放4天，高中联赛也休赛一周。
　　
　　对高雨来说这是好事，他在下一场比赛之前，可以有更多时间训练、调整打法。
　　
　　练绕桩接球投篮无法触发【超绝悟性】，虽然他A级的投篮天赋、A-级的技术天赋已经很好了，但前面这一个多月时间他一直在练持球，那种‘一学就会’的感觉让他觉得无球提升太慢了。
　　
　　主要还是他已经习惯了上一周的比赛打完、得到比赛经验有了新的点子后，下一周就能派上用场。
　　
　　不过放假他家老母亲也没有‘放过’他，感恩节的早上，都请了家教来给他补课。
　　
　　他家对这个节日不感冒，他家是爷爷奶奶那一辈移民来到美国，他爸妈虽然没有接受完整的中华教育，但基本的道德观还是有的，没有完全受资本主义的普世价值观影响，放假前两天的晚上，车间太忙高雨去帮忙的时候，他爸一边打包宰杀处理好的火鸡，一边向他科普感恩节的来历、吐槽盎撒人恩将仇报丧心病狂，吐槽完后，又叮嘱他不能出去和别人乱说这些话。
　　
　　他本想以‘假期双倍工资’来推辞放假还补课，但可惜的是，本地家教行业红火的同时也内卷严重，感恩节家教老师只收正常补课费。
　　
　　读书这种事，一开始很烦，找到感觉后有那么一段享受的时间，但过了那段时间、成绩提升到了一个瓶颈期的时候，需要脑子转得更快的时候，又开始烦了……反复循环，打篮球其实也差不多，不过他现在还没感觉到瓶颈。